幼儿园西席节勾当方案(共6套)

  长儿园教师节勾当方案(共6套)_育儿理论经验_长儿教育_教育专区。长儿园教师节勾当筹谋 勾当来历: 一小我的成长、成功,一个平易近族、一个国度的成长前进, 都凝结着教师辛勤的汗水。从他们身上,我们看到了忠实教 育、献身教育的高尚境地,看到了辛勤耕作、爱生敬业的高 贵质量

  长儿园教师节勾当筹谋 勾当来历: 一小我的成长、成功,一个平易近族、一个国度的成长前进, 都凝结着教师辛勤的汗水。从他们身上,我们看到了忠实教 育、献身教育的高尚境地,看到了辛勤耕作、爱生敬业的高 贵质量,也看到了为人师表、细心育人的可敬风采。为了让 沉教的优秀保守,让长儿正在勾当中学会,特地 组织此次勾当。 勾当方针: 1、 让孩子晓得 9 月 10 日是教师节。培育长儿从小卑崇 教员的美德。 2、 长儿通过本人脱手画画,制做手工的形式,向教员表达 节日的祝愿。 3、成长长儿的斗胆表示力、言语表达能力和成长脱手操 做能力。 勾当内容: 一、各班正在晨间谈话环节中,以“教师节”为从题,展开谈 话勾当。 二、各个年级组勾当参考。 (一)长长班。 1、儿歌《教员本事大》 教员本事大 教员教员本事大, 会折纸,会画画, 唱歌跳舞顶刮刮, 我们大师都爱她。 我们大师都爱她。 2、能够取教师留影留念。 (二)低长班。 1、取家长合做制做-爱心卡。 2、儿歌《长儿园像我家》 要点:长儿正在通过儿歌的同时,再次感遭到教员妈妈 对他们的关爱,萌生喜爱教员的志愿。 3、《斑斓花环送“妈妈”》 要点:长儿用涂色绘画小花的形式,表示出对教员的喜爱 及卑崇。晓得正在长儿园里该当听班里教员的话,每天该当从 动和教员们打招待。 (三)中长班。 1、制做教师节礼品。 2、歌曲《教员,教员,我爱您》。 要点: 长儿正在感触感染 3/4 拍的音乐的同时用天然的声音演唱 歌曲,并正在歌曲中变现出对教员的之情。 (四)高长班。 1、绘画勾当《我心目标教员》,安插从题墙饰板块。 2、社会勾当《教师也过节》。 要点:了师的职业特点,晓得教员的辛苦,教员爱小 伴侣,让长儿测验考试用本人的体例向教员表达感情。理解教员 过节和小伴侣过“六一”是一样的主要。 长儿园教师节勾当方案 值此教师节到临之际,为了让长儿了师的职业特点, 晓得教员的辛苦,晓得教员爱小伴侣,让长儿测验考试用本人的 体例向教员表达感情。特筹谋此从题勾当,下面请看具体活 动方案。 一、勾当名称:教员的节日 二、勾当方针: l、了师的职业特点,晓得教员的辛苦,教员爱小伴侣, 测验考试用本人的体例向教员表达感情。 2、晓得 9 月 10 日是教师节,理解教员过节和小伴侣过“六 一”是一样的主要。 三、勾当预备: l、一张长儿园结业生给教员的贺卡。 2、一张教员送给本人教员的贺卡。 3、录音机、磁带。 四、勾当步调: l、惹起长儿谈话乐趣。教员和小伴侣围坐正在一路,猜一猜 教员手里信封中拆的是什么,惹起长儿乐趣。 2、出示贺卡,让长儿看一看贺卡上的内容,猜猜是送给谁 的。 3、引见教师节。 4、长儿说一说本人对教师工做的见地,如教师是做什么的? 你喜好什么样的教员?你感觉本人班上的教员有哪方面好, 哪方面不太好? 5、你晓得有几类教师?列举本人晓得的分歧条理、分歧分工 的教师。如长儿园、中小学、大学、特长教师、家庭教师等。 6、将本人晓得的教师用最简单的丹青表示出来。 7、每人讲一句最想说的话,制做成磁带,正在长儿园的 中播放。 五、勾当延长: l、绘画勾当:《教员的浅笑》或其他。 2、我为教员做件事:指导长儿选择一件本人力所能及的事 情做下去。 3、表演 勾当:我是小教员。 长儿园教师节勾当方案 勾当布景 有人说教员是红烛,有人说教员是春蚕。教员默默地正在本人 的岗亭上耕作,地奉献着本人,他们用本人的谆谆 为孩子们指明前,用本人辛勤的汗水浇灌出孩子们光耀的 明天,他们是一群可敬可爱的人。沉教是我国的保守美 德,为发扬沉教的优秀保守,正在教师节到临之际,连系 节日教育,开展“教员,节日欢愉”从题教育勾当,有着沉 要意义。 此勾当为期一周:前期各班安插取节日相关的从题墙饰和节 日,开展相关教师节从题教育勾当,内容涉及言语、社 会、美术、音乐、数学等范畴,预备节日表演的节目;正在教 师节当天, 能够班为单元或以年级为单元, 开展让长儿说说、 唱唱、画画、做做的形式,慰问教员并向教员献祝愿等,以 此使长儿知师节,了师工做的辛苦和意义,培育孩 子爱师、师爱的感情和美德。 这些勾当能够帮帮长儿丰硕以下经验: ①每年的 9 月 10 日是教师节,是教员的节日。 ②教员很是关爱小伴侣们,为小伴侣的成长付出了辛勤的劳 动,我们该当卑崇教员。 ③小伴侣们能够用分歧的体例,向教员表达本人的爱取敬 意。 ④了师节相关的学问和消息。 【二】勾当组织 (一)各春秋段从题勾当方针 小班 1.知师节是教员们的节日,认识教师的脚色,初步了 解教员的工做。 2.高兴地参取教师节的勾当,发生喜爱教员的感情。 中班 1.晓得 9 月 10 日是教师节,是教员们的节日,了师节 的由来、教师工做的意义。 2.初步测验考试用言语、绘画、歌曲等分歧的形式表达本人对 教员的爱戴。 3.感触感染勾当带来的欢愉,促进爱教员的感情。 买办 1.晓得每年的 9 月 10 日是教师节,了师工做取本人的 关系及教师工做的辛苦和意义。 2.能斗胆地想像和创制,用本人的步履和体例去表达对老 师的爱和。 3.懂得知恩,卑沉教师,取教员共享节日欢愉。 (二)勾当预备 1.安插教师节的从题墙饰和节日。 2.制做并吊挂“教员,节日欢愉”。 3.举办《我的好教员》长儿绘画展。 4.安插勾当场地,预备音乐、声响、录音机、机、照 相机等设备。 5.海报,欢送家长来园加入勾当。 6.激励家长取长儿一路收集相关“教师节”的图片、 等材料。 7.中买办长儿的家长指导长儿倾听相关教师的故事、 散文和歌曲等,领会国内教师节的庆贺勾当。 (三)勾当案例 ★小班言语勾当——教员,您线.知师节是教员们的节日,初步领会教员的工做。 2.能向教员展现所学的本事,和教员抱一抱、亲一亲,问 声节日好,报答教员的付出。 3.初步发生喜好教员、爱教员的感情。 勾当预备: